2024留学生爱国教育(7篇)

篇一：留学生爱国教育

　　课程思政背景下留学生思想教育研究与实践

　　1.引言

　　1.1研究目的研究目的是深入探讨课程思政背景下留学生思想教育的实践和研究，分析当前留学生思想教育存在的问题和挑战，探讨如何在不同文化背景下构建适合留学生的思想教育新模式。通过研究，旨在加强师资队伍建设，提高留学生思想教育的质量，促进留学生全面发展。本研究旨在进一步探讨留学生思想教育的重要性，为未来的研究和实践提供借鉴和参考，推动留学生思想教育工作的持续改进和发展。通过本研究，旨在为留学生思想教育领域的研究和实践提供理论支持和实践指导，促进留学生的积极向上的成长和发展。

　　1.2研究意义

　　留学生思想教育在当今社会环境下具有重要的意义。随着全球化的发展，越来越多的留学生涌入中国，他们来自不同的国家、文化背景和价值观念。留学生的教育管理工作已经成为一项重要的任务，如何有效地进行思想教育，引导留学生树立正确的世界观、人生观和价值观，对于维护留学生的身心健康和促进国际交流具有重要的意义。

　　通过对留学生思想教育进行研究与实践，可以深入了解留学生的思想特点和需求，找出问题所在，探索适合留学生的思想教育模式。通过加强师资队伍建设，提高教师的教育水平和教育能力，可以为留学生提供更专业、更全面的思想教育服务。建构留学生思想教育新模

　　式，结合课程思政的理念与实践，将思想教育融入到留学生的学习生活中去，使思想教育成为留学生学习的一部分，提高思想教育的有效性和实效性。通过研究与实践留学生思想教育，可以为提升留学生的综合素质和国际竞争力做出贡献，为建设世界一流大学和增强国家软实力贡献力量。。

　　2.正文

　　2.1课程思政的理念与实践

　　课程思政是新时代推进思想政治工作的一项重要举措，是高校深化思想政治教育改革的重要内容。它旨在将党的理论和路线方针政策融入教育教学全过程，通过课程设计、教学内容、教学方法等方面的改革，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　在留学生思想教育领域，课程思政的理念与实践同样具有重要意义。课程思政可以帮助留学生更好地了解中国共产党的历史、理论和实践，增强他们对中国特色社会主义的认同和信仰。课程思政可以引导留学生树立正确的政治立场和世界观，在面对复杂多变的国际形势时保持清醒的头脑和坚定的信念。课程思政还可以促进留学生与中国学生之间的交流互动，加深他们对中国社会的了解，增进中外文化的交流与理解。

　　留学生思想教育需要在课程设置、教学实践、教师队伍建设等方面加强课程思政的理念与实践，不断提升教育质量，引导留学生树立正确的价值观和人生观，促进他们的全面发展和成长。

　　2.2留学生思想教育现状分析

　　当前，在全球化背景下，中国留学生人数日益增多，留学生思想教育面临着新的挑战和机遇。针对留学生思想教育现状，我们需要从多个方面进行深入分析。

　　留学生思想教育的目标与方式需得到重新审视。传统的教育模式可能无法完全适应留学生的思维模式和文化背景，因此需要探索更贴近他们心理需求的教育方式。

　　当前留学生的价值观念和世界观较为多元化，这给思想教育工作带来了更大的挑战。需要对不同文化背景和教育体系下的留学生进行分层教育，以更好地满足他们的需求。

　　现阶段一些留学生存在思想认识上的混淆和困惑，容易受到外部环境的影响。需要强化对留学生的思想引导和心理辅导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

　　留学生思想教育也需要更多的实践活动和案例分析，帮助留学生将所学理论知识与实际生活相结合，增强其实践能力和创新意识。

　　对留学生思想教育现状的深入分析是十分必要的，只有充分了解现状，才能更好地制定出针对性的解决方案，提升留学生的思想素质和综合能力。

　　2.3建构留学生思想教育新模式

　　为了更好地适应当今国际化教育的需求，建构留学生思想教育新模式势在必行。在这一过程中，我们需要从以下几个方面入手：

　　1.启发式教学法：传统的思想教育模式往往是传统的一刀切式教学，而现代留学生对于知识的获取更倾向于启发式教学法。教师应该注重引导学生去思考、探索和解决问题，而不是一味地灌输知识。借助讨论课、游戏化学习等方式，激发留学生的学习兴趣和创造力。

　　2.强化跨文化交流：留学生思想教育新模式需要更加注重跨文化交流的重要性。教师应该帮助留学生建立积极的跨文化互动意识，培养他们的国际视野和跨文化能力。通过组织跨文化交流活动、引导学生参与国际合作项目等方式，提升留学生的国际竞争力。

　　3.培养自主学习能力：新时代留学生思想教育需要注重培养留学生的自主学习能力。教师应该通过激发留学生的自主学习意识，引导他们掌握独立思考和解决问题的能力。借助在线教育平台、个性化学习计划等方法，提升留学生的学习效果和自主学习能力。

　　通过以上方面的努力，我们可以建立一个符合留学生需求的思想教育新模式，促进留学生的综合发展和国际竞争力的提升。

　　2.4加强师资队伍建设

　　加强师资队伍建设是留学生思想教育工作的重要环节。优质的师资队伍是保障留学生思想教育质量的基础。教师们应具备良好的教育背景和教学经验，能够准确把握留学生的需求和特点，制定有针对性的教学计划和教学方法。加强师资队伍建设可以提高教师的专业水平

　　和教育教学能力。通过不断的培训和学习，教师们可以不断提升自己的教育水平和素质，更好地适应留学生思想教育的需求和挑战。建设优秀的师资队伍可以促进教师之间的交流和合作，形成良好的团队合作氛围，共同努力为留学生提供更好的思想教育服务。加强师资队伍建设也有利于提高留学生对教师的认可度和信任度，建立起良好的师生关系，从而有效提升留学生思想教育的实效性和满意度。加强师资队伍建设是当前留学生思想教育工作中不可或缺的一环，需要不断加强和完善。

　　2.5提高留学生思想教育质量

　　提高留学生思想教育质量是当前课程思政背景下留学生思想教育研究与实践中的一个重要方面。要提高留学生思想教育的质量，首先需要加强对留学生的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。教育机构可以开设专门的课程，组织讲座、研讨会等形式，引导留学生深入了解中国的政治、经济、文化等方面，增强他们的爱国情怀和文化自信。

　　提高留学生思想教育的质量还需要注重师生互动和情感交流。教师不仅要注重知识传授，更要关心留学生的心理健康和成长，提供适当的帮助和指导。教师也应不断提升自身素质，增强教学能力和教育水平，以更好地影响和引导留学生。

　　建立完善的评估体系也是提高留学生思想教育质量的关键。教育机构可以设计多样化的评估方式，包括考试、作业、实践活动等，全

　　面评价留学生的综合素质和思想政治表现，及时发现问题并采取有效措施加以解决。

　　提高留学生思想教育的质量需要教育机构、教师和学生的共同努力。只有通过不断创新教育理念和方法，注重个性化教育和情感关怀，加强评估和反馈机制，才能更好地实现留学生思想教育的目标，培养德智体美劳全面发展的优秀人才。

　　3.结论

　　3.1留学生思想教育的重要性

　　留学生思想教育的重要性不言而喻。作为国际交流与合作的重要组成部分，留学生在不同国家的学习经历和思想观念的碰撞，对他们的成长和发展具有至关重要的影响。通过系统的思想教育，可以帮助留学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提升他们的综合素质和批判思维能力。

　　留学生思想教育的重要性还在于培养他们的国际视野和跨文化交流能力。在全球化背景下，留学生需要具备跨文化沟通的能力，尊重不同文化背景和价值观的也能够自信地表达自己的想法并与他人进行有效的交流与合作。

　　留学生思想教育的重要性还在于促进他们的人格塑造和社会责任感。通过思想教育的引导和培养，可以帮助留学生树立正确的人生目标和人生观，塑造积极向上的人格品质，培养社会责任感和公民意识，使他们成为具有社会使命感和价值观的全球化人才。

　　留学生思想教育不仅是提高留学生自身素质与能力的必要手段，更是促进国际交流与合作、推动全球人才培养与社会发展的重要途径。只有通过深入、系统、持续地开展留学生思想教育，才能为他们的成长和未来发展打下坚实的思想基础，使他们成为全球化时代的优秀人才和有社会影响力的领袖人物。

　　3.2未来研究方向

　　1.深入探讨课程思政背景下留学生思想教育的特点及发展趋势，尤其是在全球化背景下，如何更好地融入国际视野，推动留学生思想教育跨文化交流和共享。

　　2.加强对留学生心理健康和人格发展的研究，采取实际有效的方法对留学生进行心理辅导和人格塑造，以提高他们的综合素质和思想水平。

　　3.深入研究如何更好地整合课程思政理念和实践，拓宽留学生的视野和思维方式，培养他们的综合能力和社会责任感。

　　4.加强与其他国家和地区进行交流合作，共同探讨留学生思想教育的现状和问题，促进国际间的思想交流和学习。

　　5.深入研究课程思政背景下留学生思想教育的评估体系，建立科学有效的评估方法，完善质量评估体系，提高教育质量和效果。

　　6.进一步探讨如何激发留学生的学习兴趣和创新精神，培养他们的思想品质和社会责任感，以造福人类社会。

篇二：留学生爱国教育

　　留学生思政课

　　留学生思政课是指针对留学生开设的一门思想政治教育课程。在我国，这门课程旨在加强对留学生的马克思主义理论教育，让他们更好地了解中国特色社会主义制度，弘扬爱国主义精神，增进对祖国的认同感。通过这门课程，留学生可以学到以下几个方面的内容：

　　1.马克思主义基本原理：学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等基本理论，为分析和解决问题提供科学指导。

　　2.党的基本路线、基本纲领、基本经验：了解我国社会主义事业的发展方向，认识党的领导下我国社会主义建设取得的伟大成就。

　　3.中国特色社会主义伟大事业：学习党的十八大以来我国发展的新理念、新思想、新战略，了解新时代中国特色社会主义的总体布局、战略布局和发展方向。

　　4.党风廉政建设：认识党的纪律建设的重要性，学习党的纪律规定，增强廉洁自律意识。

　　5.中华民族优秀传统文化：弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。

　　6.爱国主义教育：学习爱国主义精神，增强国家认同感和民族凝聚力。

　　7.形势与政策：关注国内外形势，了解我国对外政策，提高国际视野。

　　通过学习这门课程，留学生可以更好地了解我国的政治、经济、文化等各个方面，为推动中外交流与合作，促进世界和平与发展作出贡献。

篇三：留学生爱国教育

　　论新时代高校来华留学生思想政治教育目标的基本内容

　　新时代高校来华留学生思想政治教育的目标是培养具有中国特色社会主义理论素养、较强的国际视野和全球胸怀、热爱祖国、尊崇中华优秀传统文化、遵纪守法、心怀人类命运共同体意识的国际化复合型人才。具体包括以下几个基本内容。

　　第一，加强中国特色社会主义理论教育。新时代高校来华留学生思想政治教育的目标是要求留学生能够全面、深入地了解中国特色社会主义理论和实践，能够自觉接受、拥护并维护中国特色社会主义制度和社会制度，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强中国特色社会主义文化认同感。通过课堂教学、文化体验等方式，引导留学生理解中国特色社会主义的根本理论、基本路线、重大政策、重要制度，掌握马克思主义理论基本知识和方法，全面掌握中国特色社会主义理论体系，深化对中国特色社会主义的认知。

　　第二，丰富全球视野和国际意识。新时代高校来华留学生思想政治教育的目标是要求留学生具有较强的国际视野和全球胸怀，能够全面了解全球政治、经济、文化等方面的知识，能够准确把握世界格局，了解国际形势发展动态，思维开阔、胸怀广阔。通过多种形式的教学和实践活动，引导留学生关注国际事务，了解全球热点问题，开阔国际视野，培养国际胸怀，增强全球意识和国际责任感。通过国际交流、文化体验等方式，拓展留学生的国际视野，增进对世界多元文化的认知和理解，增强国际交往能力和文化适应能力。

　　热爱祖国和尊崇中华优秀传统文化。新时代高校来华留学生思想政治教育的目标是要求留学生热爱祖国，珍视中华民族的传统文化，尊崇中华民族的伟大历史和文化传统，积极学习和传承中华优秀传统文化，培养爱国主义情怀，增强中华文化认同感。通过多种形式的文化体验和实践活动，引导留学生深入了解中国的历史、文化和传统，传承中华民族优秀文化传统，培养留学生热爱祖国、尊崇中华传统文化的情怀。通过学习古籍、传统文化体验等方式，让留学生深入感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信。

　　第四，遵纪守法和树立良好的道德风尚。新时代高校来华留学生思想政治教育的目标是要求留学生自觉遵纪守法，遵守中国的法律法规和学校的规章制度，自觉维护社会公序良俗，珍爱集体荣誉，增强法治观念。通过开展法制教育和典型案例教育等方式，引导留学生自觉遵纪守法，加强树立法治观念，增强法治意识。通过参与志愿服务、社会实践活动等方式，培养留学生爱心、责任感，弘扬社会主义核心价值观，树立良好的道德风尚。

　　第五，心怀人类命运共同体意识。新时代高校来华留学生思想政治教育的目标是要求留学生树立人类命运共同体意识，关心人类共同的命运、全人类的幸福，自觉践行和传播世界公民的理念和价值，弘扬人道主义精神，倡导世界和平、合作和发展，担当国际责任。通过开展国际交流、志愿服务等方式，引导留学生了解全球性问题，增强跨文化交流能力，树立开放包容的国际化视野，强调世界公民的责任和义务，积极参与全球化进程，为促进构建人类命运共同体作出贡献。

篇四：留学生爱国教育

　　留学生个人爱国主题演讲范文

　　演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。一起来看看留学生个人爱国主题演讲，欢迎查阅！

　　留学生个人爱国主题演讲1亲爱的同学们：

　　大家早上好!今天，我讲话的题目是《爱国是一种责任》。

　　迎着晨曦，当嘹亮的国歌奏响，望着国旗冉冉升起，你可曾意识到国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、会唱国歌。你可曾知道远在西藏的99岁的藏族老人次仁曲珍在没有正规的旗杆，没有国歌伴奏的情况下也在和我们一起完成这个庄严的仪式。并且四十五年坚持不懈，从不间断。对于她来说，爱国不仅是一种荣耀，更是一种责任。

　　元朝左企弓曾呼出“一寸山河一寸心”的心情;明代学者、思想家顾炎武坚定地认为“国家兴亡，匹夫有责，现代文学奠基人鲁迅先生表白：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，更是身体力行，堪称爱国典范。美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而骄傲。可见，爱国主义是全世界人民共有的宝贵财富。

　　今天，我们每次升旗仪式的目的绝不仅仅是停留在这样一个层面，其更深一层的目的是在于使大家在爱国主义精神的感召下，用凝聚在国旗、国歌中信仰、信念、自强不息的民族精神，对照自己，要求自己;使大家明白爱国不是挂在嘴上，而应该是落实到日常点点滴滴的行动上。从我做起，从现在做起，首先承担承担起自己的责任。如：认

　　真对待每一次升旗、孝顺关心我们的父母;真心诚意地尊重我们的老师;像对待自己的手足一样去关爱我们的同学，热爱我们的学校。珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏为建设我们的祖国做出自己的贡献，真正承担起爱国的责任。

　　我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!留学生个人爱国主题演讲2尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　同学们，这个学期就快过去了，在我们感慨时间飞快的时候，有没有反问过自己：这几个星期中，我有什么收获，又有什么变化呢?在上周五下午领导客人到访的时候，恰巧逢遇我校降国旗仪式，当外国友人看到我校孩子在听到国歌响起时，自觉停下来，凝神注视着国旗下降的方向时，他们惊呆了。他们想不到中国的小学生竟也这么团结，这么爱国!!那一刻校园里回荡的只有国歌声，那一刻我们的脑海里只有徐徐下降的国旗，心随祖国，心系祖国，那庄严神圣的场景，不正是我们朴素的爱国情感在不断燃烧吗?记得半月前，我们庄校长说，我校是国旗的发源地，我们每周一的升旗仪式应成为全国最规范的。多么美好的愿望啊，我想它不应该只是校长的一个美丽愿望，它应该是我们每一个实小人的愿望。“国旗飘扬、实小启航”这愿望的达成需要每一位实小人共同努力，只要我们心中时刻怀揣着最神圣且美丽的梦想，那么我们必定能严格要求自己，注意自己在晨会上的点滴表现，长此以往我们周一的升旗仪式必定会越来越规范，而这种规范必将能走出瑞安，走向全国。

　　同学们，其实朴素的爱国爱校情怀其实非常简单，就在于你自觉维护校园卫生，就在于你每日升降国旗时的肃静、致礼，就在于你严于律己好好学习，就在于你这一刻正在认真听着郑老师说话，并在心中默默许下一个美丽的愿望：从小事做起，从点滴做起，做最棒的自己。

　　谢谢大家!留学生个人爱国主题演讲3亲爱的老师、同学们：

　　大家好!今天我为大家演讲的题目是《爱国主义》。

　　我们伟大的祖国是一个地大物博、山川秀丽、土地肥沃、物产丰富的国家，她像一条巨龙，屹立在世界的东方。我们为自己有这样的祖国而自豪，我们为自己有这样的祖国而骄傲，我们没有理由不爱自己的国家。

　　国家兴亡，匹夫有责。不必说无数先烈为了祖国的解放，民族的独立，抛头颅，洒热血;也不必说多少先辈为了祖国的繁荣，民族的富强，牺牲个人利益，放弃了国外优厚的待遇;单是雅典奥运会上，就有许多我们爱国的榜样。刘翔的勇往直前，李婷、孙甜甜的力挫群雄，女排的力挽狂澜……。我们是祖国的未来，祖国的希望，我们是新世纪的.接班人，我们更有责任热爱自己的祖国，使自己的伟大祖国欣欣向荣、日益昌盛。

　　马克·土温也这样说过：“只有国家才是那个值得保护，值得关心，值得让你尽忠的东西”。我们的祖国是一棵树苗，我们得用心去呵护，只有人人为它锄草，人人为它浇水，人人为它捉虫，它才会长成参天大树。

　　也有人会说，你一个十一、二岁的少年，谈什么爱国呢?那我要告诉你，同志，你错了，爱国不分男女，爱国不分长幼，我们人人有责任。我们要从小确立远大的志向，从小事做起，养成良好的行为规范，热爱自己的班级，热爱自己的老师，努力学习科学文化知识，掌握各种本领，长大了才能为建设美好的国家添砖加瓦。这是我们能够做到的，这是我们必须做到的。

　　同学们，让我们高呼：“祖国，你是我们心中的太阳，我们永远爱你!”同学们，让我们携起手来，共同奋斗，筑起一道爱国的长城，让我们的祖国的明天更加美好，灿烂，辉煌!谢谢大家!留学生个人爱国主题演讲4亲爱的老师、同学们：

　　大家好!今天我要演讲的内容是“我爱祖国”。

　　“起来，不愿做奴隶的人们.......”每当雄壮的国歌在我耳边响起，鲜艳的国旗在我面前缓缓上升时，作为一名中国人，我总是感到无比自豪!有多少人身在异国，心却留在遥远的祖国而奉献了他们的一生;有多少人手中的笔写下了一句句赞颂祖国的诗句.....那是因为他们无论在何时，无论在何地，心中都有一个神圣的名字，那就是“中国”!

　　我骄傲，我是中国人。因为中国人有着深厚的文化底蕴。

　　世界四大文明古国，我们占了其中之一;中国的四大发明造福了世界;中国精美的陶瓷、丝绸，征服了世界;中国传统的美德，从最平凡的小事做起，感动了世界;中国的风筝，是世界上最早发明的飞行器........我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫长的夜里等待新的一天。多少次，我们心潮澎湃;多少次，我们辗转反侧;那是为了等待不同寻常的一天——新中国的诞生!亲爱的同学们，染个我们把真情捧出来，把赤诚捧出来，化作长城上的一块砖，化作长江里的一多浪花，化作昆仑山上的一朵白云，为了祖国美好的明天，努力吧!谢谢大家!留学生个人爱国主题演讲5尊敬的各位老师，同学，你们好：

　　我们中华民族是一个坚强不屈的民族，她的炎黄子孙以爱国著称。每当五星红旗在蓝天飘扬，国歌声在晴空回荡，民族自尊的血液就会在千千万万炎黄子孙的血管中沸腾。

　　回望历史的长河，无数先辈名垂青史，他们用自己的赤胆忠诚誓死捍卫自己不屈的民族。让我们一起翻开历史的篇章，去感受那一串串光辉的名字：从以死拒降，扬名百世的苏武，威震敌胆的民族英雄岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，从为建设民主主义中国而抗争的孙中山，到为开创社会主义新时代的一代伟人毛泽东，从唤醒东方经济巨龙腾飞的邓小平，到推行“三个代表”的江泽民，再到贯彻实施党员先进性的胡锦涛??每个名字都闪烁着耀眼的光芒。是啊，正是这样一个向来不屈不挠的民族，哺育了一代又一代中华儿女，又是这不屈不挠的民族精神，唤醒沉睡于心底的自豪。

　　我们国家从建国到现在一直在不断进步，不断上升，升到了一个万人瞩目的高度，虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡!国徽，是齿轮中生长的麦穗，是五星照耀下的天安门，是不屈民族的标志!赞美有时不需要歌唱，而应该用心聆听。

　　国旗，是我昼夜难眠的情感，他使每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前进。

　　国歌，是容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量!我是中国人，更是二十一世纪的接班人。那光辉的名字使每一个炎黄子孙为之鼓舞!那不屈的精神使每一个中国人为之自豪!那雄浑的声音使每颗灼热的中国心为之振奋!我们应努力奋斗，接受更猛烈的挑战!谢谢大家！

篇五：留学生爱国教育

　　浅谈中国海外留学生思想政治教育

　　作者：于佳齐

　　来源：《教育教学论坛》2016年第30期

　　于佳齐

　　（北京师范大学珠海分校，广东珠海519087）

　　摘要：随着中国的国际地位和居民生活水平的不断提升，选择出国留学的学生日益增多，留学生犯罪率普遍增高、归国率偏低、综合水平较低等一系列问题不断被暴露出来。因此加大留学生群体的思想政治教育便愈发显得重要，这不仅关系着学生自身的需要，也同样关系着我国国际形象和人才战略的需要。针对留学生群体的问题，应该从出国前和出国后两方面入手，加强留学生群体的思想政治教育，以期纠正留学生群体的现状。

　　关键词：留学生；问题；思想政治教育；必要性；对策

　　中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1674-9324（2016）30-0037-02一、中国留学生群体存在的问题阐述

　　随着全球化进程的加快，各国之间的交流逐渐增多，其中政治、经济、文化等方面的交流更甚，作为文化传播的主要方式之一的教育亦是如此。据统计，截至2013年，中国出国留学总人数达到305.86万。中国已是目前世界上出国人数最多的国家。

　　基于中国出国渠道的增多和出国人数的激增，中国海外留学生群体所存在的问题也逐渐暴露出来。当今我国海外留学生的问题主要有以下几个方面：

　　1.留学生归国率低。据光明网报道称，当今中国是世界上送出出国人员总数最多的国家，清华北大成为美国博士生的最大来源学校。截至2011年中国送出的224.51万留学人员中，大约只有81.84万人选择回国发展。①从数据可以看出中国出国人数众多，而回国的人员较少。中国社会科学院早年发表的《2007年全球政治与安全报告》中也曾表明：“中国目前已成为全球人才外流最严重的国家”。造成这种情况的原因固然有留学生本人对国外先进的教育资源的留恋，其中也不乏一部分学子爱慕虚荣，被国外资本主义的生活所诱惑不愿回国。从当今发展态势来看，这种现状正伴随着出国人数的激增而逐渐严重化，面对这一问题，我国思想政治教育就显得格外重要。

　　2.中国留学生综合水平较低。改革开放初期，当时的留学生都是由国家教育机构挑选出来的优秀人才，综合素质普遍较高，并且出国的主要目的也大多是学习国外的先进技术，从而报效祖国。反观当代，学校选择留学生则多注重他们的学习成绩和英语水平，对综合素质的考察则有所欠缺。与此同时，留学生中还存在一部分的自费生，他们大多都是在国内学业成绩不佳或高考失利的学生，意图通过出国留学为自己寻求新的出路。因此，对于留学生的质量便不能有效保证。中国固有的应试教育对留学生的影响也是深远的，中国学生自小便接受应试教育，更多地学习与考试相关的知识和技能，缺少对创新意识和开放思维的培养。因此，中国的留学生多给人一种沉闷死板的感觉，缺乏创新精神。这也是造成在国内的“优等生”，到了国外反而变成了“差等生”的原因之一。对此，耶鲁大学校长理查德·莱文曾指出：“中国留学生缺少批判思维”。并指出中国需要创建一种课程以及教学法，来鼓励学生的创造力以及独立的思维能力。②

　　3.中国留学生犯罪率增高。近些年来，中国留学生犯罪率增高也引起社会的广泛关注。从1991年11月1日万圣节当天，在美国爱荷华大学发生的“中国留学生卢刚持枪杀人案”到2002年1月18日发生在日本大分县山香町的“中国留学生残杀日本老人案”，以及最近被曝出的，因男女生感情问题而产生的中国留学生绑架案。一系列的案件的曝光，展示了中国留学生的一系列社会和心理问题，也凸显了我国对留学生思想政治教育的不足。中国对留学生的思想政治教育过于薄弱，中国的一些高校，对待留学生的选拔过于注重分数和成绩，而对学生的思想品德和心理素养等方面过于疏忽，这也是留学生一系列问题产生的原因之一。

　　我们应该从这些问题当中吸取教训，同时根据留学生出现的一些问题，进行有针对性的教育，增强留学生法律意识的教育。

　　二、加强留学生思想政治教育的必要性

　　1.对国家人才流失而言。前文中已经大概提到中国的留学生归国率较低的现状，接下来就该问题进行具体分析。面对这一现象的产生，对中国自身来说，可谓是喜忧参半，喜的是，中国的学子能够走出国门，学习到国外先进的知识技能，接触到先进的教育资源，扩展自己的眼界，从而树立一个良好的国际形象。忧的是，较多的留学生选择在国外发展，而非回国报效祖国，这对于发展中国家的我们来说，可谓是一个重大的损失，而且伴随着出国留学人数的逐年增多，这个损失还将无限扩大。因此，加强留学生的思想政治教育就显得格外重要，尤其是爱国主义的教育，培养学生的爱国情怀，爱国主义的培养并非学校一家之责，而是学校、家庭和社会的共同责任。如学校可以不定期地组织学生观看爱国主义影片，让学生认识到祖国的利益高于一切，培养爱国主义情怀，切忌空谈口号。对于培养学生的爱国情怀，家庭起着至关重要的作用，在出国前，家长应加强学生的思想道德素质的培养，出国后要经常与学生联系，了解学生现状，缓解学生独在异乡的孤独感。

　　为了缓解国家人才流失严重的问题，政府已经积极采取了一系列措施，如2007年3月就通过了《关于建立海外高层次留学人才回国工作绿色通道的意见》。该文件规定，紧缺领域的专业人才将不再受到户籍制度的约束；海归还将获得低息贷款及高薪收入；其子女也享有被国内重点大学优先录取的特权。然而这个政策的效果却不尽如人意，因此我们应该寻找更好的方法来解决这个问题，可谓是任重道远。

　　2.对学生自身发展而言。中国留学生出现幼龄化趋势，其中不乏幼儿园、中小学学生，他们当中很多其生理和心理仍未成熟，人生观、价值观、世界观尚未稳定。他们身处在一个陌生国度，容易产生孤独感，再加之身边没有父母及家长的照顾和监督，容易形成一系列的思想和情绪波动，甚至心理问题，这些问题一旦产生，不仅会使他们荒废学业，甚至有可能导致他们触犯法律，从而影响今后的发展。

　　在此条件下，对于留学生的思想政治教育就显得尤为重要，做好留学生的思想政治教育，不仅有利于保障留学生拥有一个积极健康的生活状态，而且还有利于增强他们抵抗危险的能力，抵抗外国腐朽文化的影响，并不断完善自己，从而更好地肩负起中外文化交流的历史使命，打破一些人对中国的偏见。

　　三、解决海外留学生思想政治教育问题的对策

　　针对中国留学生在留学期间出现的一系列问题，笔者认为应该从国内思想政治教育和国外思想政治教育两个方面入手，并将两者相结合，实现最优教育。1.国内思想政治教育对策。许多学子孤身一人来到国外求学，由于生活和学习环境的巨大变化，以及身边没有倾诉的对象，容易产生孤独感，从而引发心理问题。所以，针对中国留学生的问题，在出国前，家庭、学校应对学生进行系统的思想政治教育，使其在出国前有一个充分全面的心理以及行为上的准备。

　　首先，从家庭来讲，应当加强学生道德品行的教育，以及独立自强能力的培养。父母应该在国内的日常生活中提前帮助孩子学习一些西方的基本礼仪常识与道德行为规范，以及国外的生活习俗，以便于将来更好地适应在海外的生活与学习。其次，从学校来讲，应加强那些有出国计划的学生的三观教育。学校可以通过讲座或座谈会的形式，对学生可能在国外受到的三观冲击进行有的放矢的教育，使他们提前熟悉国外环境。与此同时，学校还可以邀请一些有出国经历的老师或学生与即将出国的学子交流经验，讲述真实的国外生活，以及会遇到的问题等等。

　　2.国外思想政治教育对策。首先，家长们要明确把孩子送出国门以后，教育的责任不是完全推给了学校，要经常和孩子保持联络，与他们及时进行沟通和交流，了解他们的心态，对存在的思想和心理上的问题进行及时矫正。其次，留学生所在国的华人社区和团体应对中国海外留学生给予更多的关怀与教育，为他们营造倾诉的空间，帮助他们度过心理困惑期，切实解决他们在学习与生活上遇到的困难。最后，中国驻国外使领馆，应当把中国海外留学生的思想政治教育作为一项重要的工作来开展，协同华人社区等团体积极参与留学生教育活动，加强对留学生的思想政治教育，并为他们的活动提供经费支持和指导。

　　总之，对中国海外留学生的思想政治教育是一个任重道远的工作。只有家庭、学校和社会各个主体之间相互配合，协同合作，国内和国外联合教育，这样才能最大化地加强留学生群体的思想政治教育，改善当今留学生群体存在的问题。

　　注释：

　　①光明网教育频道

　　②廖鹏飞.对当代中国留学生问题的思考及解决办法[C].2001，11参考文献：

　　[1]王晓莺.中国海外留学人员的现状及工作思路[J].人才开发，2003，（01）.

　　[2]冻千秋.警惕：海外留学生安全！[J].21世纪，2003，（7）.

　　[3]林开华，马新民，郎建军.浅谈如何做好国际项目中的思想政治工作[J].湖北社会科学，2002，（3）.

　　[4]李国宏，裴庆祺，郭彤，高新波.浅谈留学生思想政治教育的必要性[J].时代教育，2010，（2）.

　　[5]陶春丽.中国高校输出国际交换生思想政治教育研究[D].武汉：中南民族大学，2010.

　　[6]世畅“.海外独生军团”，堪忧！[J].华人时刊，2003，（05）.

　　[7]陈森青.对中外合作办学中学生管理工作的思考[J].中国科技信息，2005，（23）.

　　[8]张国强.高等教育中外合作办学的历史与反思[J].高教发展与估，2006，（1）.

　　[9]廖鹏飞.对当代中国留学生问题的思考及解决办法[C].2001.

篇六：留学生爱国教育

　　留学生回归祖国的议论文

　　现在海归潮现象无奇不在，据统计，从10年前到现在出国留学人员中至少有8成人挑选回来比较曾经，挑选，回游的留学者越来越多，我以为这是一种非好非坏的现象，究竟都会心系祖国。离不开祖国的怀有，许多回归祖国的留学人员挑选回国，是想要所学到的常识与学识报效祖国，他们都具有一颗爱国的心，我以为爱国者游回是一种爱国的表现。

　　跟着海归潮的现象开展至今，这是一种好的现象，究竟身为我国人心也心系祖国，建造社会主义强国，需求我国公民一起参加建造，这是公民的职责和职责，跟着科技不断的开展，这其间也有留学人员的劳绩与贡献，他们用以出国留学所得到的学识，报效祖国他们也不遗余力为祖国建造强国出力，我国的不断强壮的时期，历史上呈现过许多留学者回归，活跃投身于建造祖国的队伍，例如陈旭屡次出国留学进修，研讨西方政治哲学和文明的阅历，这些阅历都对他后来教育实践与教育理念都有巨大的深刻影响，历史上不只有程序一人留学进修后回国报效祖国的留学者，可以说他们具有爱国之心，心系祖国，才会有海归潮的现象呈现。

　　当然也不能以为出国留学人员没有挑选回国是一种不爱国的表现，他们身为我国人心系着祖国心里必定具有爱国的心，回游或许持续身处国外，都是他们本身的挑选，历史上也曾呈现过，这样一些留学者，他们尽管身处国外留学进修，但仍然心系祖国，在外面过着相

　　同的我国民俗节日，穿戴我国民族的特征服装，他们在外国本身开展也便是为祖国出一份力，相同仍是一种爱国的表现。

　　不管怎么说，留学人员挑选回归仍是挑选持续留在国外都是他们本身的挑选，不管在哪里开展都为祖国出了一份力气，总的来说回游的现象是好的，或许还会持续坚持上升的趋势，不管身处哪里具有一颗爱国的心心系祖国都可以混为一谈。

　　多少年前，祖国之劲松瞬时枯槁成萧条秋雨中的悲凉。那傲岸英姿掠过滴血残阳，所以大地悲鸣，天穹黯然，国民哭之如失怙。多少年后，祖国之玫瑰片刻开放成唯美春风中的永久。那亭亭玉立的体型抚过绚烂向阳，所以万物复苏，星空灿烂，国民狂欢如重生。

篇七：留学生爱国教育

　　论新时代高校来华留学生思想政治教育目标的基本内容

　　1.培养爱国主义精神。随着中国的快速发展和国际地位的提升，培养来华留学生对中国的深入了解和认同，增强他们对中国的归属感和自豪感，使他们在学习和生活中始终保持对祖国的热爱和忠诚。

　　2.培养社会主义核心价值观。通过思想政治教育，引导留学生树立正确的价值观，推崇社会主义道德观念和人文精神，加强对民主法制、自由平等、诚信友善等社会主义核心价值观的理解和理念。

　　3.培养整体观念和全球意识。培养留学生的国际视野和全球意识，提高他们的全球问题意识和解决问题的能力，推动他们对全球热点问题、全球治理机制和国际关系的理解和思考，使他们能够主动参与国际交流与合作。

　　4.培养创新精神和实践能力。通过思想政治教育，激发和培养留学生的创新思维，引导他们关注国家和人民的需要，提高他们解决问题的能力和实践能力，培养他们做出社会贡献的意识和能力。

　　5.培养批判性思维和自主选择能力。培养留学生具备批判性思维和自我反思的能力，引导他们客观、全面、合理地分析问题和解决问题的能力，使他们能够独立思考、做出明智的决策，具备自主选择的能力。

　　6.培养文化自信和跨文化交流能力。通过思想政治教育，引导留学生树立正确的文化自信，增进对中华优秀传统文化的理解和认同，提高跨文化交流和沟通的能力，促进国际文化交流与融合。

　　7.培养社会责任感和公民意识。引导留学生树立正确的社会责任感和公民意识，培养他们关心社会问题、维护社会公正、倡导社会进步的意识和行动能力，使他们成为能够为人民和社会作出积极贡献的社会有益人才。

　　新时代高校来华留学生思想政治教育目标的基本内容是多方面的，以上所述仅为基本框架，具体的内容和实施方法还需要根据实际情况和留学生的特点进行进一步细化和拓展。